第5版(教育·科技·文化)
专栏：

　　革命传统与当今社会的契合点
　　何晓鲁：不少年轻人可能会对这些历史上的英雄心存困惑，不理解他们为什么要这样做。我觉得，有必要给他们讲清楚当时的社会历史环境，比如外国军舰自由出入于中国沿海和内河，极端的贫困，严重的社会不公，所以革命才有动力。讲到反封建的任务，要告诉他们那时的女孩都得裹小脚，还可能去当童养媳。
　　耿云志：革命传统教育只有与今天的实际情况结合起来，才容易落到实处。不然的话，在展览现场也很感动，但事后这种感动恐怕很难持久。要告诉年轻人，尽管与新中国成立以前相比，我们的综合国力已经大为提高，但仍然比较落后，在政治、经济和文化上还受到霸权主义和外国资本的挤压。要有忧患意识。
　　宣传革命文化传统，要有新形式、新办法。比如对于南京大屠杀，能否在当年南京城陷落之日举行庄严而简朴的纪念仪式，这样可以对国民起到很好的教育作用，对日本军国主义势力也是一种警告和批判。
　　滕久明：重庆从曾家岩50号周公馆到朝天门码头，就有20多处可以进行革命传统教育的场所。特别是在抗日战争时期，以周恩来为首的中共中央南方局和八路军办事处团结、领导人民大众同反动势力开展了不屈不挠的斗争，形成了伟大的“红岩精神”。历届市委、市政府都十分重视开发重庆丰富的革命文化资源，以建设革命文化大市为目标。现任市委书记贺国强同志一到任，就率领有关部门负责人到歌乐山纪念馆现场办公，解决实际问题。我们不惜巨资对红岩革命纪念馆和歌乐山烈士陵园进行大规模的规划、整治和修葺，新建了聂荣臻纪念馆、杨闇公旧居陈列馆、“三三一惨案”纪念碑。“红岩精神”已经成为重庆城市文化的象征，涌现出一批见义勇为的英雄和锐意进取的改革者、创业者。
　　这几年，我们在宣传革命文化的过程中勇于创新，如主动到外省市搜集革命史料，与其他地区的爱国主义教育基地联合举办大型展览，资源共享；把有关展览馆的内容制作成大型或较小的展板，在各区县，甚至偏远山区巡回展出；我市各基地编写、出版上百种书刊、资料和VCD光盘，总发行量近200万件，还拍摄了革命历史题材的电视剧、专题片。
　　华福周：因为种种原因，还有不少青少年缺少革命传统教育这一课，这是学校教育和社会教育的盲区。此外，“法轮功”练习者中，妇女占了大多数。这警示我们思想工作要做到不同的社会群体中去。教育文化部门、基层政权，以及像妇联这样的群众团体要形成合力。